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Vos séquences de classe, du programme à la séance

Pour une classe du CP au CM2, à un ou plusieurs niveaux : la progression de l’année en cinq périodes, puis chaque séquence avec sa fiche et une fiche par séance — déroulé minuté, consignes, matériel, différenciation, trace écrite.

Les objectifs sont ceux du programme officiel, cités mot pour mot avec leur source. Le reste est une proposition à relire et adapter : l’outil prépare, c’est vous qui faites la classe.

Créer mon espace Comment ça marche

15 crédits offerts pour essayer, sans carte bancaire.

Une séance de la séquence « Les nombres jusqu’à 1 000 et 10 000 » pour une classe de CE1-CE2 : objectif, objectifs du programme cités avec leur code, matériel, et déroulé minuté où chaque phase dit ce que font les CE1 et les CE2 (données de démonstration).
La même séance sur téléphone (données de démonstration).

Deux entrées

Comment ça marche

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    Vous décrivez la classe

    Ses niveaux, par exemple CE1-CE2, et ce qu’il faut savoir pour préparer : groupes de besoin, matériel, habitudes. Aucun nom d’élève. Le tableau de bord propose ensuite, à chaque visite, la seule chose utile à faire maintenant.

    Le tableau de bord de Claire, enseignante en CE1-CE2 : la prochaine action proposée, ses progressions et séquences prêtes, ses crédits (données de démonstration).
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    Vous obtenez la progression de l’année

    Pour le français ou les mathématiques, le programme de vos niveaux réparti sur les cinq périodes, en respectant les repères de calendrier du texte officiel (« au plus tard en période 2… »). La page dit quels objectifs restent non couverts.

    La période 1 d’une progression de mathématiques CE1-CE2 : chaque séquence avec ses objectifs du programme, niveau par niveau, et le bouton pour la préparer (données de démonstration).
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    Vous choisissez les objectifs, si vous le souhaitez

    Le programme officiel de vos niveaux, mot pour mot, à cocher. Sans choix de votre part, l’outil choisit lui-même, mais toujours dans cette liste : aucun objectif n’est inventé.

    Le programme officiel de mathématiques CE1, partie « Les nombres entiers », avec trois objectifs cochés pour la séquence (données de démonstration).
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    Vous relisez, adaptez, imprimez

    La fiche de séquence puis une fiche par séance, avec ce qu’il faut vérifier avant de s’en servir. La version A4 s’enregistre en PDF, une séance par page ; la version Word se modifie à volonté.

    La version A4 d’une séance, prête à enregistrer en PDF (données de démonstration).

Ce que couvre le service

  • Le français et les mathématiques, du CP au CM2 : 823 objectifs du programme officiel, tels qu’écrits au Bulletin officiel (cycle 2 : BO du 31 octobre 2024 ; cycle 3 : BO du 17 avril 2025).
  • Les classes à un niveau et les classes à plusieurs niveaux.
  • Des progressions annuelles et des séquences de 2 à 12 séances, de 20 à 90 minutes, en PDF et en Word.
  • Le partage d’une séquence par un lien, pour un collègue ou un remplaçant.

Ce que le service ne fait pas : les autres disciplines, la maternelle, le cahier journal et l’emploi du temps ; il ne cite pas de livre ou d’album sans vous demander de le vérifier, et il ne remplace pas votre regard sur la classe.

À qui il s’adresse

  • Aux enseignants titulaires d’une classe, du CP au CM2, et à ceux qui en changent chaque année.
  • Aux classes à plusieurs niveaux, d’école rurale ou non.
  • Aux enseignants qui débutent, et à ceux qui complètent un temps partiel ou une décharge.
  • Aux écoles qui veulent harmoniser leurs progressions de cycle.

Le service propose ; il ne garantit pas la conformité d’une séquence aux attentes d’une inspection, qui restent l’affaire de l’enseignant.

Questions fréquentes

À qui s’adresse le site ?

Aux enseignantes et enseignants de l’école élémentaire, du CP au CM2, y compris dans les classes à plusieurs niveaux, et aux écoles qui veulent un espace commun pour leur équipe.

D’où viennent les objectifs des séquences ?

Du programme officiel en vigueur, recopié mot pour mot du Bulletin officiel : programmes de français et de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41 du 31 octobre 2024) et du cycle 3 (BO n° 16 du 17 avril 2025). L’intelligence artificielle choisit dans cette liste ; elle ne peut pas inventer un objectif, et chaque objectif est affiché avec sa source.

Quelles disciplines sont couvertes ?

Le français et les mathématiques, du CP au CM2. Les autres disciplines (sciences, histoire-géographie, EMC, langues, arts, EPS) ne sont pas encore couvertes.

Combien ça coûte ?

15 crédits sont offerts à la création d’un espace, sans carte bancaire. Une séquence de six séances consomme environ 3 à 5 crédits. Ensuite : Enseignant 6,90 € par mois (25 crédits), École 49 € par mois (200 crédits), ou des recharges ponctuelles. Sans engagement au mois.

Faut-il donner des informations sur les élèves ?

Non, rien n’est obligatoire : une classe peut n’être qu’un ou plusieurs niveaux et quelques notes de votre choix. Si vous le souhaitez, vous pouvez y tenir la liste de vos élèves (saisie ou import d’un fichier Excel) : elle est chiffrée, jamais transmise au service de rédaction, effacée à la fin de l’année scolaire suivante, et ne contient aucune information de santé. Les notes et consignes, elles, partent au service d’intelligence artificielle Claude (Anthropic) pour rédiger : n’y mettez jamais de nom d’élève.

Une séquence produite est-elle prête à l’emploi ?

C’est une proposition de professionnelle à relire et adapter, pas une séquence validée. Chaque séquence liste ce qu’il faut vérifier avant de s’en servir (une œuvre citée, un matériel supposé disponible), et l’application signale elle-même toute incohérence qu’elle détecte, comme une durée de phases qui ne tombe pas juste.

Combien de temps faut-il pour rédiger une séquence ?

Le plus souvent quelques minutes. La séquence apparaît toute seule quand elle est prête, inutile de rester sur la page.

Formules

Enseignant

6,90 € par mois

69 € par an · 25 crédits par mois

Une enseignante ou un enseignant, sa classe (à un ou plusieurs niveaux), un binôme invité.

En savoir plus

École

49 € par mois

490 € par an · 200 crédits par mois

Une école : la direction invite l’équipe, les crédits sont communs, une seule facture.

En savoir plus

Une séquence de six séances consomme environ 3 à 5 crédits ; une progression annuelle, de 2 à 4. Recharges possibles à tout moment.